Видеоблог Дмитрия Медведева

Целевой набор – элемент коррупции нашего общества

Сейчас регионы и муниципалитеты, продолжая старую советскую традицию, заключают с ведущими вузами страны договора о целевой подготовке для них специалистов, но доброе когда-то дело сегодня превратилось в фарс: менять необходимо всю систему. Почему в этом целевом наборе напрочь отсутствует законодательно закрепленный на региональном уровне конкурсный отбор, который позволил бы посылать в вузы действительно способных ребят, а не «сынуль» с минимально полученными баллами? Так, в Российском государственном педагогическом университете им.Герцена: на специальность Государственное и муниципальное управление (10 бюджетных мест) по договорам с органами государственной власти и органами местного самоуправления было зачислено 6 человек, среди которых «затесались» абитуриенты и со 152 баллами (для остальных проходной балл был 232 (!), на направление Менеджмент (бакалавр) и специальность 080507 Менеджмент (26 бюджетных мест) поступило 10 «направленцев», в том числе и с оценками знаний в 119 (!) и 154 баллов (проходной балл был 237). Получается, что в органы власти придут и станут «рулить» одни, мягко говоря, лентяи и люди с ограниченными возможностями?

Страна переполнена финансистами и экономистами, а Министр образования палец о палец не ударит, чтобы прекратить практику целевого набора на эти специальности? Да и кто даст гарантию, что после окончания престижного ВУЗа «посланец» вернется обратно. И, в конце концов: почему под целевиков не выделяются дополнительные места, а они занимают бюджетные?

Да потому, что у чиновников сегодня есть возможность оказать услугу нужному человеку («порадеть родному человечку») и послать по целевому набору в престижный вуз чьего-либо «внучка», а это в наше время дорогого стоит…

Кроме того, оказание подобной услуги является, говоря ученым языком, очень даже взяткоемким сектором, в котором некоторые чиновники могут «иметь» год от года вполне приличные деньги/

Изобилие ВУЗов и количество выдаваемых ими дипломов поражает. Может пора ввести налог для ВУЗов на их выпускников, не работающих по специальности? Каждое производство должно нести ответственность за свою продукцию.

Предлагаю для обсуждения идею:

Оптимизация порядка поступления в ВУЗы.

Исходные предпосылки: молодой человек при выборе ВУЗа должен в первую очередь определиться с будущей профессией и соответственно с кафедрой, специальностью и специализацией.

Государство должно разработать и объективно обновлять единый рейтинг кафедр, готовящих профильных специалистов, не зависимо от принадлежности к конкретному ВУЗу, по всей стране. Поступление абитуриента в этом случае будет не в ВУЗ, а на специальность. Вступительные экзамены проводить одновременно по всей стране. Оценку вступительных работ абитуриентов проводить по шкале, скажем в 1 000 000 баллов (число баллов должно превышать максимальное число абитуриентов на самой массовой специальности) в единой приемной комиссии.

В результате получаем:

• Единый рейтинг всех абитуриентов;

• Возможность распределения абитуриентов по ВУЗам страны, согласно рейтинга профильных кафедр и результатов вступительных экзаменов;

• Абитуриенты выбирают любой ВУЗ с профильной кафедрой в пределах своего рейтинга;

• Вся информация по порядку, правилам, результатам сдачи вступительных экзаменов публикуется на едином ресурсе в интернете.

Разумеется, мое предложение находятся в стадии идеи и требует доработки и детализации. Но главная концепция понятна, и при политической воле остается лишь ее техническая реализация.

В части касающейся интернета и разработки программного обеспечения я готов принять участие в реализации этой идеи силами своей Web-студии.

Тема поступления в ВУЗ мне не безразлична, поскольку мой сын заканчивает школу и в следующем году будет поступать в университет.

С уважением, Гардаш С.В.

Уважаемый, Дмитрий Анатольевич, хочу поделиться с вами проблемой всех аспирантов очной формы первого года обучения города Белгорода. Заключается она в следующем: по закону "О воинской обязанности и воинской службе", а конкретно ст. 24 пункта 2 абзац б, нам полагается отсрочка от призыва на воинскую службу, как получающие послевузовское профессиональное образование по очной форме обучения в имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки образовательных учреждениях высшего профессионального образования.Но Законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" и вступившим в силу 9 октября 2008 года Административном регламенте Федерального агентства по образованию по предоставлению государственной услуги "Открытие в установленном порядке аспирантур и докторантур в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования и научных организациях" введены новые правила аккредитации вузов, при этом сама аккредитация произведена не была, а вместо этого Федеральное агентство по образованию разослало Письмо № 20-1397 от 22.09.2009 Ректорам образовательных учреждений о продлении сроков имеющихся свидетельств о государственной аккредитации для образовательных учреждений. Поэтому аспиранты стали заложниками следующей нестыковки ведомств - местные военкоматы, руководствуясь административным регламентом, не признают аккредитацию на послевузовское профессиональное образование действительной и отказывают в отсрочке от воинской службы, тогда как Федеральное агентство по образованию аккредитацию признаёт и новую не проводит. При этом местные военкоматы не учитывают данное письмо, как нормативный документ. Из-за данной нестыковки большое количество молодых научных кадров, вместо того чтобы продолжать научную работу и послевузовское обучение, пойдут в армию, придя из которой уже вряд ли продолжат научную работу. С уважением, аспирант Белгородского университета потребительской кооперации Лихошерстов Е.С.Просим помочь

Здравствуйте! я бы хотела оставить несколько комментариев по поводу нашего образования. Надеюсь вы прочитаете. У меня высшее филологическое образование (учитель русского языка и литературы). Учительское место в городе сложно найти - количество школ ограничено, хотя и количество детских садов тоже ограничено. Но воспитатели требуются в всегда, там всегда недобор. Вот и пришлось идти работать в воспитатели. Меня очень удивило отношение властей к педагогам дошкольного образования. Требований (от высшего образования до уголовной ответственности за каждого ребенка)к кандидатуре куча, а зарплата как у уборщицы. Главное уборщице не надо никакого образования, тем более высшего. Скажите, зачем я пять лет училась? Для чего? Чтобы получать зарплату уборщицы? Тогда педагогическое образование ничего не стоит. Может, стоить закрыть филологические и педагогические факультеты, если это образование "не окупается". Как вы думаете?

Здравствуйте! Полностью согласен с некоторыми товарищами, что большую роль в у нас играют родственные отношения, а идёт это от правительства, там то же самое все друг другу родня какая нибудь. Отсюда падает качество управления, с каждым годом становится всё хуже и хуже. Если раньше например министром обороны мог стать только человек который прошёл в армии путь от рядового до генерала, то сейчас может стать простой директор мебельной фабрики, главное, чтоб он был зятем..., и такая ситуация везде. Отсюда у нас полное разложение не только в армии, но и в обществе в целом и самое главное в правительстве, так как рыба как известно гниёт с головы. Правительство полностью потеряло контроль над государством и занимается САМО ПИАРОМ! Всякие шоу типа "Россия вперёд!!!" ведут к дальнейшему ухудшению качества управления и как следствие к дальнейшему разложению и деградации общества!

Я сам в этом году окончил ККИТиУ. Имея два диплома, я не сразу нашел работу. Сегодня очень мало смотрит на то, какие дипломы: красные или синие. Я полностью согласен с Дмитрием Анатольевичем по поводу того, что нужно выявлять реальные знания студентов. Сейчас нужен именно опыт, знания, а не сами дипломы, как таковые.

Хочу также сказать по поводу связей. На сегодняшнее время, как это ни печально, молодые люди пробиваются на руководящие посты,используя своих родных. По-моему мнению, это очень плохо.

Я сожалею, что я не знаком лично с Дмитрием Анатольевичем, но он выше всего этого. При всей его власти, он остается обычным, нормальным человеком, готовым в любую секунду поддержать любого человека.

Многие люди также гордятся своим происхождением и с негативом относятся с другим людям. Это также неправильно. Если у этих людей родственники на высоте, то это не значит что им позволено так себя вести, иметь все самое лучшее, поступать в лучшие вузы страны и мира. Нужно всегда оставаться самим собой, быть равным среди окружающих людей.

Я сам по происхождению дальний родственник Принцессы Марии Дагмар и родственник Королевского Дома Великобритании. Но я всегда оставался и буду оставаться нормальным, простым человеком, готовым получать знания и опыт в повседневных жизненных ситуациях, а не гоняться за бумажкой об образовании.

Я искренне рад, что в современное время Президентом РФ является именно Дмитрий Анатольевич.

По мнению экспертов, через 10 лет десятка востребованных профессий будет выглядеть так:

Инженеры

Особенно будет цениться сочетание технического и экономического или юридического образования.

IT-специалисты и разработчики компьютерного аппаратного обеспечения

Специалисты в области нанотехнологий

Специалисты по электроники и биотехнологий

Маркетологи

Специалисты, связанные с сервисом

Логисты

Экологи

Медики

В частности, рост спроса в этой области связывают с поиском средств продления жизни.

Химики

В числе тех, кому в обозримом будущем будет трудно найти престижную и высокооплачиваемую работу, эксперты назвали специалистов, занятых в социальной сфере, науке и системе государственного здравоохранения. Также упадет спрос на модельеров, концертных директоров, инструкторов по дайвингу, флористов, веб-дизайнеров, брокеров, дистрибьюторов и пластических хирургов.

Да что вы внимание обращаете на покупку баллов, дипломов? Да, купит человек диплом, а знаний "0". В будущем за эти же деньги он займет хорошее место в какой нибудь фирме и разорит её. К сожалению, может повториться ситуация, как на Саяно-Шушенской ГЭС. Это переходный период экономики, который может еще лет 15 продлиться. А что дальше? А дальше придут фирмы из-за рубежа и займут ту нишу рынка, которую,пока еще в состоянии удерживать те люди, которые покупают дипломы. И вот те уже начнут отбирать людей, у которых есть знания реальные, а не купленные дипломы. Правда, здесь есть один недостаток, свои предприятия мы потихоньку похороним, что сейчас происходит с нашим автопромом. Но пока выхода из этой ситуации нет, везде родственные отношения, либо все по знакомству, а еще методики отбора с советских времен остались либо введены по примеру зарубежья, а под наши реалии они не подходят.

Хочу высказаться. Правда не уверен, что всё это распространится до Дмитрия Анатольевича, но хотелось бы верить.

Сейчас заканчиваю 5й курс в одном из уральских ВУЗов. После окончания планирую поступать в аспирантуру. Причин на самом деле, немало: во-первых, это самосовершенствование в своей области знаний (информационная безопасность), во-вторых, т.к. я неместный, то решается проблема с жильём, в-третьих, решается эммм...вопрос с армией, куда я не очень-то хочу идти: наука всё-таки ближе будет.

Всё бы хорошо, но есть один серьёзный момент - бюджетное место, т.к., к сожалению, материально не могу потянуть контракт. Насколько мне известно, государство всерьёз озаботилось наукой. Делались заявления об увеличении бюджетных мест для студентов, аспирантов, магистров. Однако, в наступившем учебном году, на деле увидел совсем другое, в лучшем случае 1-2 места на весь ФАКУЛЬТЕТ, а это даже меньше, чем было несколько лет назад. Получается, примерно на 50 желающих всего 1 место?

Я иду на красный диплом, всерьёз интересуюсь своим направлением, и, получается, я могу "пролететь"?

Кто может, объясните мне, может я чего не понимаю. Или это таким образом повышаем качество научных кадров, создавая такую конкуренцию?